PENGEMBANGAN MODUL PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS
Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nias Raya
Keywords:
Concept Understanding Ability; Learning Module; Powers and Roots
Abstract
This research is motivated by the low ability of students to understand mathematical concepts, the lack of teaching materials that support the learning process and the teaching materials used are less attractive and difficult to reach. The research aims to produce a valid, practical, and effective power and root form module, as well as to improve students' mathematical concept understanding abilities. The research method uses research development (R&D) with a 4D model (Define, Design, Develop and Disseminate). The research instrument used a questionnaire and a test. Data analysis techniques are qualitative data analysis and quantitative data. Based on the results of the validity test, the percentage of material is 91.66%, the design is 85.5% and the language is 94% with very valid criteria. The results of the practicality test are based on the teacher's response, 90% of the criteria are very practical, the response of the limited trial is 80% of the practical criteria and the response of the field trial is 86.95%. The criteria are very practical. The results of the effectiveness test from the results of student learning tests for limited trials obtained an average of 74.80 criteria were quite effective and field trials 76.90 criteria were effective. The results of the N-gain analysis are the improvement of students' mathematical concept understanding abilities. For the limited trial 0.60 and the field test 0.58 with the medium category. Based on these results, it is said that the power and form module meets the valid, practical, and effective criteria and improves students' ability to understand mathematical concepts. The researcher suggests that this module can be used to improve the ability to understand mathematical concepts, especially in the matter of powers and roots.
References
Akbar, Sa’adun. 2013. Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung.
Alimin, A, & Effendi, H. 2020. Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Daring Pada Mata Diklat Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI Di Sekolah Menegah Kejuruan. Journal of Multidisciplinary Research and Development 2(4): 133–138.
Ariyanto, Lilik, Noviana Dini Rahmawati, and Ahmad Haris. 2020. “Pengembangan Mobile Learning Game Berbasis Pendekatan Kontekstual Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa.” JIPMat 5(1): 36–48.
Arsyad, Nurdin, N. Nasrullah, and Adinda Rezeky Anggriani. 2021. “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Visual Basic Untuk Siswa Kelas VIII SMP.” Issues in Mathematics Education (IMED) 5(2): 154.
Amri, Adam Dzul Faqih.2014. Uji aktifitas Antidiabetes. Jakarta.
Andaraeto, Obi. 2015. Apotik herbal. Jakarta Selatan: PT Serambi distribusi.
Anggito. A dan Setiawan. J. 2018. Metode Penelitian Kualitatif. Jawa barat: CV Jejak.
Fitrah dan Luthfiyah. 2017. Metodologi: penelitian kualitatif, tindakan kelas dan studi kasus. Jawa Barat: CV Jejak.
Harefa, Darmawan., Dkk. 2022a. “Aplikasi & Praktek Kewirausahaan.”
———. 2022b. “Aplikasi Pembelajaran Matematika.” : 1.
Harefa, Darmawan. 2017. “Pengaruh Presepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Minatbelajar Siswa Terhadap Prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Alam (Survey Pada SMK Swasta Di Wilayah Jakarta Utara).” Horison Jurnal Ilmu Pendidikan dan Lingusitik 7(2): 49–73.
Harefa, Darmawan, Efrata Gee, et al. 2020. “Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika.” JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) 6(1): 13.
Harefa, Darmawan. 2022. “KUMPULAN STARTEGI & METODE PENULISAN ILMIAH TERBAIK DOSEN ILMU HUKUM DI PERGURUAN TINGGI.”
Harefa, Darmawan, and Hestu Tansil Laia. 2021. “Media Pembelajaran Audio Video Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa.” Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal 7(2): 329–38.
Harefa, Darmawan, Kalvininus Ndruru, Efrata Gee, and Mastawati Ndruru. 2020. “MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERINTERGRASI BRAINSTORMING BERBASIS.” Histogram : Jurnal Pendidikan Matematika 4(2): 270–89.
Handayani, dkk. 2020. Uji Fitokimia dan Aktivitas Ekstrak Etanol Daun Kencana Ungu (Ruellia tuberosa). Jurnal Of Chemistry:Vol.3 No 2.
Hariana, A. 2008. Tumbuhan Obat dan Khasiatnya Seri 2. Depok: Swadaya
Hariana, A. 2013. Tumbuhan Obat dan Khasiatnya. Jakarta:Swadaya.
Harmanto, N dan Subroto. M.A. 2007. Pilih Jamu dan Herbal Tanpa Efek Samping. Jakarta: Pt Elex Media Komputindo
Iyam Maryati, Yenny Suzana, Darmawan Harefa, I. T. M. (2022). Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis dalam Materi Aljabar Linier. PRISMA, 11(1), 210–220.
Kosasih, E. 2021. Pengembangan Bahan Ajar.
Jakarta: Bumi Aksara.
Ihsan, Fuad. 2008. Dasar-Dasar Kependidikan.
Jakarta: Bumi Aksara.
Lasmiyati dan Harta, I. 2014. Pengembangan Modul Pembelajaran Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Minat SMP. Jurnal Pendidikan Matematika. 9(2): 161–174
Laiya, R. E. (2019). T-Shirt as the Media of Learning the Nias Culture (Study of Gamagama Nias T-Shirt). Journal of Physics: Conference Series, 1179(1), 012067.
R.E., L. (2020). Application of Critical Thinking on the Social Media (Case Study Comments and Statuses on Facebook about Miss Tourism Competition on West Nias). Journal of Physics: Conference Series, 1477(4), 042002.
La’ia, H. T., & Harefa, D. (2021). Hubungan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dengan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 7(2), 463. https://doi.org/10.37905/aksara.7.2.463-474.2021
M., S., S. (2019). Technology of Traditional Houses in the New Era in the Education Paradigm. Journal of Physics: Conference Series.
M., S., S. (2020). Afore, The Measuring Instrument in South Nias Culture. Journal of Physics: Conference Series, 1477(2020), 042001.
M., S., S. (2021). The Role of the Teacher to Construct Teaching and Learning Activities Creating a Freedom to Learn (Action Research Study). Journal of Physics: Conference Series, 1764(2021), 012098.
Rahim.S. 2022. Mengenal Biodiversitas Tumbuhan Dari Geosite Danau Limboto-Gorontalo. Yogyakarta:CV BUDI UTAMA.
Sari.D.F. 2018. Pengaruh Ekstrak Daun Pletekan terhadap Kadar Glukosa Darah Pada Mencit Putih. SKRIPSI tidak terbitkan.
Sutomo, B dan Kurnia. D. 2016. 378 Resep Jus & Ramuan Herbal. Jakarta Selatan: PT. Kawan Pustaka.
Sa’idah, Nusrotus, and Hayu Dian Yulistianti. 2018. “Pengembangan Modul Praktikum Berbasis Analisis Data Pada Mata Kuliah Statistik Dalam Meningkatkan Belajar Mandiri Mahasiswa.” Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif 9(2): 198–203.
Sarumaha, Murnihati; Dkk. 2022. Catatan Berbagai Metode & Pengalaman Mengajar Dosen Di Perguruan Tinggi. Jawa Tengah: Lutfi Gilang. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=en&user=8WkwxCwAAAAJ&authuser=1&citation_for_view=8WkwxCwAAAAJ:-f6ydRqryjwC.
Setiadi, Hari. 2016. “Pelaksanaan Penilaian Pada Kurikulum 2013.” Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 20(2): 166–78.
Setyawan, Andoko Ageng, and Putri Wahyuni. 2019. “Pengembangan Modul Ajar Berbasis Multimedia Pada Mata Kuliah Statistika Pendidikan.” Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika 12(1): 94–102.
Sianipar, Anton Zulkarnain, Saprudin Saprudin, and Zulhalim Zulhalim. 2021. “Pengembangan Modul Statistika Berbasis Qr Code Untuk Melatih High Order Thingking Skills (Hots) Mahasiswa.” Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research 5(1): 271.
Suastika, I Ketut & Rahmawati, Amaylya. 2019. “P Engembangan M Odul P Embelajaran M Atematika Dengan P Endekatan K Ontekstual.” (September): 58–61.
Sugiyono, Dr. 2020. Metode Penelitian Dan Pengembangan Research and Development. Bandung: Alfabeta.
Surur, M., Dkk. 2020. “Effect Of Education Operational Cost On The Education Quality With The School Productivity As Moderating Variable.” Psychology and Education Journal 57(9): 1196–1205.
Wahab, Abdul, Junaedi Junaedi, and Muh. Azhar. 2021. “Efektivitas Pembelajaran Statistika Pendidikan Menggunakan Uji Peningkatan N-Gain Di PGMI.” Jurnal Basicedu 5(2): 1039–45.
Wijaya, Candra, Ahmad Fuadi, and Syahrul Hasibuan. 2020. “Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi Pada Penerimaan Peserta Didik Baru Di Sekolah Menegah Pertama Kabupaten Langkat.” Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial 12(1): 162.
Widaryanto, E. dan Azizah, Nur. 2018. Tanaman Obat Berkhasiat. Malang.
Wikanjati, A. 2010. Jamu Godhog Ces Pleng. Yogyakarta: MEDPRESS.
Wisnuwati. 2018. Produksi Makanan dan Minuman Herbal. Malang:MNC.
Yuliarti. N. 2009. Sehat, Cantik, Bugar Dengan Herbal & Obat Tradisional. Yogyakarta: ANDI.
Yensy, Nurul Astuty. 2020. “Efektifitas Pembelajaran Statistika Matematika Melalui Media Whatsapp Group Ditinjau Dari Hasil Belajar Mahasiswa (Masa Pandemik Covid 19).” Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia 05(02): 65–74.
Alimin, A, & Effendi, H. 2020. Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Daring Pada Mata Diklat Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI Di Sekolah Menegah Kejuruan. Journal of Multidisciplinary Research and Development 2(4): 133–138.
Ariyanto, Lilik, Noviana Dini Rahmawati, and Ahmad Haris. 2020. “Pengembangan Mobile Learning Game Berbasis Pendekatan Kontekstual Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa.” JIPMat 5(1): 36–48.
Arsyad, Nurdin, N. Nasrullah, and Adinda Rezeky Anggriani. 2021. “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Visual Basic Untuk Siswa Kelas VIII SMP.” Issues in Mathematics Education (IMED) 5(2): 154.
Amri, Adam Dzul Faqih.2014. Uji aktifitas Antidiabetes. Jakarta.
Andaraeto, Obi. 2015. Apotik herbal. Jakarta Selatan: PT Serambi distribusi.
Anggito. A dan Setiawan. J. 2018. Metode Penelitian Kualitatif. Jawa barat: CV Jejak.
Fitrah dan Luthfiyah. 2017. Metodologi: penelitian kualitatif, tindakan kelas dan studi kasus. Jawa Barat: CV Jejak.
Harefa, Darmawan., Dkk. 2022a. “Aplikasi & Praktek Kewirausahaan.”
———. 2022b. “Aplikasi Pembelajaran Matematika.” : 1.
Harefa, Darmawan. 2017. “Pengaruh Presepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Minatbelajar Siswa Terhadap Prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Alam (Survey Pada SMK Swasta Di Wilayah Jakarta Utara).” Horison Jurnal Ilmu Pendidikan dan Lingusitik 7(2): 49–73.
Harefa, Darmawan, Efrata Gee, et al. 2020. “Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika.” JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) 6(1): 13.
Harefa, Darmawan. 2022. “KUMPULAN STARTEGI & METODE PENULISAN ILMIAH TERBAIK DOSEN ILMU HUKUM DI PERGURUAN TINGGI.”
Harefa, Darmawan, and Hestu Tansil Laia. 2021. “Media Pembelajaran Audio Video Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa.” Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal 7(2): 329–38.
Harefa, Darmawan, Kalvininus Ndruru, Efrata Gee, and Mastawati Ndruru. 2020. “MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERINTERGRASI BRAINSTORMING BERBASIS.” Histogram : Jurnal Pendidikan Matematika 4(2): 270–89.
Handayani, dkk. 2020. Uji Fitokimia dan Aktivitas Ekstrak Etanol Daun Kencana Ungu (Ruellia tuberosa). Jurnal Of Chemistry:Vol.3 No 2.
Hariana, A. 2008. Tumbuhan Obat dan Khasiatnya Seri 2. Depok: Swadaya
Hariana, A. 2013. Tumbuhan Obat dan Khasiatnya. Jakarta:Swadaya.
Harmanto, N dan Subroto. M.A. 2007. Pilih Jamu dan Herbal Tanpa Efek Samping. Jakarta: Pt Elex Media Komputindo
Iyam Maryati, Yenny Suzana, Darmawan Harefa, I. T. M. (2022). Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis dalam Materi Aljabar Linier. PRISMA, 11(1), 210–220.
Kosasih, E. 2021. Pengembangan Bahan Ajar.
Jakarta: Bumi Aksara.
Ihsan, Fuad. 2008. Dasar-Dasar Kependidikan.
Jakarta: Bumi Aksara.
Lasmiyati dan Harta, I. 2014. Pengembangan Modul Pembelajaran Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Minat SMP. Jurnal Pendidikan Matematika. 9(2): 161–174
Laiya, R. E. (2019). T-Shirt as the Media of Learning the Nias Culture (Study of Gamagama Nias T-Shirt). Journal of Physics: Conference Series, 1179(1), 012067.
R.E., L. (2020). Application of Critical Thinking on the Social Media (Case Study Comments and Statuses on Facebook about Miss Tourism Competition on West Nias). Journal of Physics: Conference Series, 1477(4), 042002.
La’ia, H. T., & Harefa, D. (2021). Hubungan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dengan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 7(2), 463. https://doi.org/10.37905/aksara.7.2.463-474.2021
M., S., S. (2019). Technology of Traditional Houses in the New Era in the Education Paradigm. Journal of Physics: Conference Series.
M., S., S. (2020). Afore, The Measuring Instrument in South Nias Culture. Journal of Physics: Conference Series, 1477(2020), 042001.
M., S., S. (2021). The Role of the Teacher to Construct Teaching and Learning Activities Creating a Freedom to Learn (Action Research Study). Journal of Physics: Conference Series, 1764(2021), 012098.
Rahim.S. 2022. Mengenal Biodiversitas Tumbuhan Dari Geosite Danau Limboto-Gorontalo. Yogyakarta:CV BUDI UTAMA.
Sari.D.F. 2018. Pengaruh Ekstrak Daun Pletekan terhadap Kadar Glukosa Darah Pada Mencit Putih. SKRIPSI tidak terbitkan.
Sutomo, B dan Kurnia. D. 2016. 378 Resep Jus & Ramuan Herbal. Jakarta Selatan: PT. Kawan Pustaka.
Sa’idah, Nusrotus, and Hayu Dian Yulistianti. 2018. “Pengembangan Modul Praktikum Berbasis Analisis Data Pada Mata Kuliah Statistik Dalam Meningkatkan Belajar Mandiri Mahasiswa.” Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif 9(2): 198–203.
Sarumaha, Murnihati; Dkk. 2022. Catatan Berbagai Metode & Pengalaman Mengajar Dosen Di Perguruan Tinggi. Jawa Tengah: Lutfi Gilang. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=en&user=8WkwxCwAAAAJ&authuser=1&citation_for_view=8WkwxCwAAAAJ:-f6ydRqryjwC.
Setiadi, Hari. 2016. “Pelaksanaan Penilaian Pada Kurikulum 2013.” Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 20(2): 166–78.
Setyawan, Andoko Ageng, and Putri Wahyuni. 2019. “Pengembangan Modul Ajar Berbasis Multimedia Pada Mata Kuliah Statistika Pendidikan.” Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika 12(1): 94–102.
Sianipar, Anton Zulkarnain, Saprudin Saprudin, and Zulhalim Zulhalim. 2021. “Pengembangan Modul Statistika Berbasis Qr Code Untuk Melatih High Order Thingking Skills (Hots) Mahasiswa.” Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research 5(1): 271.
Suastika, I Ketut & Rahmawati, Amaylya. 2019. “P Engembangan M Odul P Embelajaran M Atematika Dengan P Endekatan K Ontekstual.” (September): 58–61.
Sugiyono, Dr. 2020. Metode Penelitian Dan Pengembangan Research and Development. Bandung: Alfabeta.
Surur, M., Dkk. 2020. “Effect Of Education Operational Cost On The Education Quality With The School Productivity As Moderating Variable.” Psychology and Education Journal 57(9): 1196–1205.
Wahab, Abdul, Junaedi Junaedi, and Muh. Azhar. 2021. “Efektivitas Pembelajaran Statistika Pendidikan Menggunakan Uji Peningkatan N-Gain Di PGMI.” Jurnal Basicedu 5(2): 1039–45.
Wijaya, Candra, Ahmad Fuadi, and Syahrul Hasibuan. 2020. “Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi Pada Penerimaan Peserta Didik Baru Di Sekolah Menegah Pertama Kabupaten Langkat.” Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial 12(1): 162.
Widaryanto, E. dan Azizah, Nur. 2018. Tanaman Obat Berkhasiat. Malang.
Wikanjati, A. 2010. Jamu Godhog Ces Pleng. Yogyakarta: MEDPRESS.
Wisnuwati. 2018. Produksi Makanan dan Minuman Herbal. Malang:MNC.
Yuliarti. N. 2009. Sehat, Cantik, Bugar Dengan Herbal & Obat Tradisional. Yogyakarta: ANDI.
Yensy, Nurul Astuty. 2020. “Efektifitas Pembelajaran Statistika Matematika Melalui Media Whatsapp Group Ditinjau Dari Hasil Belajar Mahasiswa (Masa Pandemik Covid 19).” Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia 05(02): 65–74.
Published
2023-02-01
How to Cite
Kristiani Loi. (2023). PENGEMBANGAN MODUL PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan, 1(2), 204 - 2015. https://doi.org/10.57094/faguru.v1i2.689
Section
Articles
