MEMBANGUN KARAKTER DAN LOGIKA MATEMATIKA SISWA MELALUI WARISAN BUDAYA NIAS DI DESA BAWONIFAOSO
Keywords:
Community service; character education; mathematical logic; cultural heritage; ethnomathematics; local wisdom.
Abstract
This community service aims to integrate the local wisdom of Nias into character education and mathematical logic in Bawonifoso Village. By utilizing local cultural heritage, such as Nias carving art, which contains geometric patterns, and cultural values such as cooperation, honesty, and respect, this program seeks to shape students' character and enhance their mathematical abilities. The program involves students, teachers, and the local community with a culture-based learning approach. The results show significant improvements in students' character, particularly in the aspects of honesty, responsibility, and cooperation. Additionally, the use of geometric patterns in traditional Nias carving helps students understand mathematical concepts in a more practical and contextual manner. Although there are challenges in implementation, especially in terms of teacher training, this community service contributes positively to culture-based education that can improve the quality of education in the region.
References
Agusmina Duha, & Darmawan Harefa. (2024). Pemahaman Kemampuan Koneksi Matematika Siswa SMP. Sukabumi. CV Jejak (Jejak Publisher).
Anis Sumanti Manao. (2022). Pengaruh Kompensasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Motivasi Kerja Pegawai Pada Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Nias Selatan. Vol 5
Aris Putra Laia. 2022. Makna Famesao Ono Nihalö Pada Acara Pernikahan Di Desa Simandraölö Kecamatan O’o’u FAGURU : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Universitas Nias Raya (UNIRAYA), 1 (1), 28-41
Bohalima, A. Y. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Camat Teluk Dalam. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Nias Selatan, 7(2), 254-264. https://doi.org/10.57094/jim.v7i2.1382
Buulolo, R. (2024). Analisis Tata Cara Pemungutan Penyetoran Dan Pelaporan Pajak Penghasilan Pasal 22 Oleh Bendaharawan Pemerintah Studi Kasus Kabupaten Nias Barat. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Nias Selatan, 7(2), 265-276. https://doi.org/10.57094/jim.v7i2.1384
Darmawan Harefa, Murnihati Sarumaha, Kaminudin Telaumbanua, Tatema Telaumbanua, Baziduhu Laia, F. H. (2023). Relationship Student Learning Interest To The Learning Outcomes Of Natural Sciences. International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC), 4(2), 240–246. https://doi.org/https://doi.org/10.51601/ijersc.v4i2.614
Dian Kasih Bago (2022). Pengaruh Kompetensi Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Di Kantor Badan Pengelolaan Keuangan, Pendapatan, Dan Aset Daerah Kabupaten Nias Selatan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Nias Selatan
Duha, A; Harefa, D. (2024). Pemahaman Kemampuan Koneksi Matematika Siswa SMP. CV Jejak (Jejak Publisher)
Duha, R; Harefa, D. (2024). Kemampuan Pemecahan Masalah matematika. CV Jejak (Jejak Publisher)
Evi Susilawati; dkk. (2023). Model-model pembelajaran di era metaverse. Nuta Media
Evi Susilawati; dkk. (2023). Project based learning dalam pembelajaran digital. Nuta Media
Fadli, M. R. (2022). Implementation of Sociocultural Based Character Education in Senior High School. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(2), 123–135. DOI: https://doi.org/10.21831/jpka.v12i2.41957
Faiz, A., & Soleh, B. (2021). Implementasi pendidikan karakter berbasis kearifan lokal. Jurnal Inovasi Pembelajaran, 7(1), 68–77. DOI: https://doi.org/10.22219/jinop.v7i1.14250
Fau, A. D. (2022). Budidaya Bibit Tanaman Rosela (Hibiscus Sabdariffa) Dengan Menggunakan Pupuk Organik Gebagro 77. Tunas: Jurnal Pendidikan Biologi, 3(2), 10–18. https://jurnal.uniraya.ac.id/index.php/Tunas/article/view/545
Fau, A. D. (2022). Kumpulan Berbagai Karya Ilmiah & Metode Penelitian Terbaik Dosen Di Perguruan Tinggi. CV. Mitra Cendekia Media.
Fau, A., Dkk. (2022). Teori Belajar dan Pembelajaran. CV. Mitra Cendekia Media.
Gaurifa, M., & Darmawan Harefa. (2023). Development Of A Cartesian Coordinate Module To The Influence Of Implementing The Round Club Learning Model On Mathematics Student Learning Outcomes. Afore : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 45-55. https://doi.org/10.57094/afore.v2i2.1130
Gaurifa, M., & Darmawan Harefa. (2024). Learning Mathematics In Telukdalam Market: Calculating Prices And Money In Local Trade. Afore : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2), 97-107. https://doi.org/10.57094/afore.v3i2.2305
Gaurifa, R. H. (2024). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Pegawai Di Uptd Puskesmas Luahagundre Maniamolo Kabupaten Nias Selatan. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Nias Selatan, 7(2), 228-240. https://doi.org/10.57094/jim.v7i2.1355
Halawa, S., & Darmawan Harefa. (2024). The Influence Of Contextual Teaching And Learning Based Discovery Learning Models On Abilities Students’ Mathematical Problem Solving. Afore : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 11-25. https://doi.org/10.57094/afore.v3i1.1711
Harefa, A., D. (2022). Kumpulan Startegi & Metode Penulisan Ilmiah Terbaik Dosen Ilmu Hukum Di Perguruan Tinggi.
Harefa, D. (2017). pengaruh Presepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Minatbelajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (Survey Pada SMK Swasta Di Wilayah Jakarta Utara)Horison Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Lingusitik 7 (1), 49-73.
Harefa, D. (2018). Efektifitas Metode Fisika Gasing Terhadap Hasil Belajar Fisika Ditinjau Dari Atensi Siswa (Eksperimen pada siswa kelas VII SMP Gita Kirtti 2 Jakarta). 5 (1.). 35-48. http://dx.doi.org/10.30998/fjik.v5i1.2321
Harefa, D. (2019). The Effect Of Guide Note Taking Instructional Model Towards Physics Learning Outcomes On Harmonious Vibrations. JOSAR (Journal of Students Academic Research) 4 (1), 131-145. https://doi.org/10.35457/josar.v4i1.1109
Ibrahim, F., & Sundawa, D. (2023). Instilling National Values Through Local Culture-Based Character Education. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 15(1), 147–154. DOI: https://doi.org/10.37680/qalamuna.v15i1.2114
Meilani, E., Saragih, D. I., Naibaho, R. W., Tarigan, R. A., & Ningsih, R. S. (2024). Analisis etnomatematika pada tradisi Hombo Batu di Pulau Nias dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Jurnal Lingkar Pembelajaran Inovatif, 5(9).
Tersedia di: https://oaj.jurnalhst.com/index.php/jlpi/article/view/4749
Meilani, E., Saragih, D. I., Naibaho, R. W., Tarigan, R. A., & Ningsih, R. S. (2024).
Analisis etnomatematika pada tradisi Hombo Batu di Pulau Nias dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Jurnal Lingkar Pembelajaran Inovatif, 5(9).
Tersedia di: https://oaj.jurnalhst.com/index.php/jlpi/article/view/4749
Pratama, M. Y., & Anwar, K. (2024). Kearifan lokal dalam pembelajaran matematika untuk membentuk karakter siswa di SMPN 3 Kuripan.
Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(1), 478–488. DOI: https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i1.2656
Sarumaha, M., Telaumbanua, K., & Harefa, D. (2024). Pendidikan berbasis kearifan lokal Nias Selatan: Membangun identitas budaya pada generasi muda. Jurnal Education and Development, 12(3), 663–668. DOI: https://doi.org/10.21831/ed.v12i3.6585
Siregar, E. P., Ndururu, I. E. M., & Telaumbanua, S. (2020). Nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat Nias dan potensinya sebagai materi pembelajaran sastra di SMA. Kode: Jurnal Bahasa, 9(4), 1–10. DOI: https://doi.org/10.24114/kjb.v9i4.22059
Situmorang, M., Tarigan, S., & Harefa, R. (2023). Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Matematika dan Pendidikan Karakter.
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 11(3), 275–288.
DOI: https://doi.org/10.32733/jpk.v11i3.2345
Waruwu, M. (2022). Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Nias.
Academia.edu. https://www.academia.edu/75967692
Anis Sumanti Manao. (2022). Pengaruh Kompensasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Motivasi Kerja Pegawai Pada Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Nias Selatan. Vol 5
Aris Putra Laia. 2022. Makna Famesao Ono Nihalö Pada Acara Pernikahan Di Desa Simandraölö Kecamatan O’o’u FAGURU : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Universitas Nias Raya (UNIRAYA), 1 (1), 28-41
Bohalima, A. Y. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Camat Teluk Dalam. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Nias Selatan, 7(2), 254-264. https://doi.org/10.57094/jim.v7i2.1382
Buulolo, R. (2024). Analisis Tata Cara Pemungutan Penyetoran Dan Pelaporan Pajak Penghasilan Pasal 22 Oleh Bendaharawan Pemerintah Studi Kasus Kabupaten Nias Barat. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Nias Selatan, 7(2), 265-276. https://doi.org/10.57094/jim.v7i2.1384
Darmawan Harefa, Murnihati Sarumaha, Kaminudin Telaumbanua, Tatema Telaumbanua, Baziduhu Laia, F. H. (2023). Relationship Student Learning Interest To The Learning Outcomes Of Natural Sciences. International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC), 4(2), 240–246. https://doi.org/https://doi.org/10.51601/ijersc.v4i2.614
Dian Kasih Bago (2022). Pengaruh Kompetensi Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Di Kantor Badan Pengelolaan Keuangan, Pendapatan, Dan Aset Daerah Kabupaten Nias Selatan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Nias Selatan
Duha, A; Harefa, D. (2024). Pemahaman Kemampuan Koneksi Matematika Siswa SMP. CV Jejak (Jejak Publisher)
Duha, R; Harefa, D. (2024). Kemampuan Pemecahan Masalah matematika. CV Jejak (Jejak Publisher)
Evi Susilawati; dkk. (2023). Model-model pembelajaran di era metaverse. Nuta Media
Evi Susilawati; dkk. (2023). Project based learning dalam pembelajaran digital. Nuta Media
Fadli, M. R. (2022). Implementation of Sociocultural Based Character Education in Senior High School. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(2), 123–135. DOI: https://doi.org/10.21831/jpka.v12i2.41957
Faiz, A., & Soleh, B. (2021). Implementasi pendidikan karakter berbasis kearifan lokal. Jurnal Inovasi Pembelajaran, 7(1), 68–77. DOI: https://doi.org/10.22219/jinop.v7i1.14250
Fau, A. D. (2022). Budidaya Bibit Tanaman Rosela (Hibiscus Sabdariffa) Dengan Menggunakan Pupuk Organik Gebagro 77. Tunas: Jurnal Pendidikan Biologi, 3(2), 10–18. https://jurnal.uniraya.ac.id/index.php/Tunas/article/view/545
Fau, A. D. (2022). Kumpulan Berbagai Karya Ilmiah & Metode Penelitian Terbaik Dosen Di Perguruan Tinggi. CV. Mitra Cendekia Media.
Fau, A., Dkk. (2022). Teori Belajar dan Pembelajaran. CV. Mitra Cendekia Media.
Gaurifa, M., & Darmawan Harefa. (2023). Development Of A Cartesian Coordinate Module To The Influence Of Implementing The Round Club Learning Model On Mathematics Student Learning Outcomes. Afore : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 45-55. https://doi.org/10.57094/afore.v2i2.1130
Gaurifa, M., & Darmawan Harefa. (2024). Learning Mathematics In Telukdalam Market: Calculating Prices And Money In Local Trade. Afore : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2), 97-107. https://doi.org/10.57094/afore.v3i2.2305
Gaurifa, R. H. (2024). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Pegawai Di Uptd Puskesmas Luahagundre Maniamolo Kabupaten Nias Selatan. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Nias Selatan, 7(2), 228-240. https://doi.org/10.57094/jim.v7i2.1355
Halawa, S., & Darmawan Harefa. (2024). The Influence Of Contextual Teaching And Learning Based Discovery Learning Models On Abilities Students’ Mathematical Problem Solving. Afore : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 11-25. https://doi.org/10.57094/afore.v3i1.1711
Harefa, A., D. (2022). Kumpulan Startegi & Metode Penulisan Ilmiah Terbaik Dosen Ilmu Hukum Di Perguruan Tinggi.
Harefa, D. (2017). pengaruh Presepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Minatbelajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (Survey Pada SMK Swasta Di Wilayah Jakarta Utara)Horison Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Lingusitik 7 (1), 49-73.
Harefa, D. (2018). Efektifitas Metode Fisika Gasing Terhadap Hasil Belajar Fisika Ditinjau Dari Atensi Siswa (Eksperimen pada siswa kelas VII SMP Gita Kirtti 2 Jakarta). 5 (1.). 35-48. http://dx.doi.org/10.30998/fjik.v5i1.2321
Harefa, D. (2019). The Effect Of Guide Note Taking Instructional Model Towards Physics Learning Outcomes On Harmonious Vibrations. JOSAR (Journal of Students Academic Research) 4 (1), 131-145. https://doi.org/10.35457/josar.v4i1.1109
Ibrahim, F., & Sundawa, D. (2023). Instilling National Values Through Local Culture-Based Character Education. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 15(1), 147–154. DOI: https://doi.org/10.37680/qalamuna.v15i1.2114
Meilani, E., Saragih, D. I., Naibaho, R. W., Tarigan, R. A., & Ningsih, R. S. (2024). Analisis etnomatematika pada tradisi Hombo Batu di Pulau Nias dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Jurnal Lingkar Pembelajaran Inovatif, 5(9).
Tersedia di: https://oaj.jurnalhst.com/index.php/jlpi/article/view/4749
Meilani, E., Saragih, D. I., Naibaho, R. W., Tarigan, R. A., & Ningsih, R. S. (2024).
Analisis etnomatematika pada tradisi Hombo Batu di Pulau Nias dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Jurnal Lingkar Pembelajaran Inovatif, 5(9).
Tersedia di: https://oaj.jurnalhst.com/index.php/jlpi/article/view/4749
Pratama, M. Y., & Anwar, K. (2024). Kearifan lokal dalam pembelajaran matematika untuk membentuk karakter siswa di SMPN 3 Kuripan.
Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(1), 478–488. DOI: https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i1.2656
Sarumaha, M., Telaumbanua, K., & Harefa, D. (2024). Pendidikan berbasis kearifan lokal Nias Selatan: Membangun identitas budaya pada generasi muda. Jurnal Education and Development, 12(3), 663–668. DOI: https://doi.org/10.21831/ed.v12i3.6585
Siregar, E. P., Ndururu, I. E. M., & Telaumbanua, S. (2020). Nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat Nias dan potensinya sebagai materi pembelajaran sastra di SMA. Kode: Jurnal Bahasa, 9(4), 1–10. DOI: https://doi.org/10.24114/kjb.v9i4.22059
Situmorang, M., Tarigan, S., & Harefa, R. (2023). Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Matematika dan Pendidikan Karakter.
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 11(3), 275–288.
DOI: https://doi.org/10.32733/jpk.v11i3.2345
Waruwu, M. (2022). Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Nias.
Academia.edu. https://www.academia.edu/75967692
Published
2024-05-31
How to Cite
Laowo, N. (2024). MEMBANGUN KARAKTER DAN LOGIKA MATEMATIKA SISWA MELALUI WARISAN BUDAYA NIAS DI DESA BAWONIFAOSO. Haga : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 151-164. https://doi.org/10.57094/haga.v3i1.2648
Section
Articles
